Непридуманная история
Андрей Иванович находился в санатории, восстанавливая своё здоровье после операции. Быть вдалеке от своего родного дома ему уже было в тягость. Он скучал по близким.
А зима стояла чудесная. Андрей Иванович бродил среди пушистых елей, вдыхая смолистый запах, любовался красотой природы и в душе его возникали образы, слова складывались в строки. И полились стихи… Он и раньше писал. Писал воспоминания о своей жизни, о жизни своей семьи. Мемуары — так называл он свою работу. Она ждала его дома. А сейчас чарующая красота завибрировала в душе музыкой слов. Он удивлялся этому неудержимому потоку и радовался.
«Нужно записать, а то забуду», — подумал Андрей Иванович и направился в корпус санатория в свою комнату.
Он разделся, сел за стол и попытался записать то, что пело в нём. Но улетучились строчки, такие возвышенные и прекрасные, а то, что ложилось на бумагу, было не то.
Андрей Иванович вышел в вестибюль, проверил почту. Он любил получать письма и отвечал на них с радостью. Письма писала ему меньшая дочь. Вот и сейчас он, радуясь, взял письмо и пошёл в свою комнату. Вскрыл конверт, показавшийся ему очень тонким, и вместо большого, обстоятельного письма дочери вытащил один тетрадный лист, исписанный неумелым детским почерком. Это было письмо от меньшего, восьмилетнего внука Никиты. Малыш писал о своих детских заботах, о школьных делах, о драке, где он победил, о собаке, о том, что соскучился по деду и очень ждёт его домой. Тёплая волна захлестнула Андрея Ивановича, и закапали слёзы из глаз. «Самый маленький, а вот надо же — письмо написал», — и с гордостью он представил, как покажет письмо своему брату, который часто навещал его в санатории, поскольку жил недалеко.
Андрей Иванович ещё раз перечитал письмо внука и теперь увидел все ошибки, на которые он вначале не обратил особого внимания, они не были ему тогда помехой. Сейчас он взял ручку с красным стержнем и старательно исправил все ошибки, возмущаясь:
«Как много ошибок! Неужели нельзя было проследить, как он пишет письмо, исправить ошибки, переписать начисто…» — тут и дочери досталось. — «Ну вот, теперь и не покажешь письмо брату, а оно занимательное».
Так и уснул Андрей Иванович, не решив, показывать ли письмо внука брату…
А утром он написал поучающее письмо дочери, вложил испещрённое красным письмо внука в конверт и отправил домой.
_______________
Уважаемые читатели! Окончание этой истории я опубликую после ваших комментариев, где хотелось бы услышать ваше мнение о поступке Андрея Ивановича.
Надо же, как мгновенно «с высоты» своего знания-разумения можно убить чистую радость и растоптать нежные, светлые порывы… Аж в дрожь бросило, когда подумала о ребенке, который узнает о такой реакции дедушки.
Благодарю за чудесный рассказ.
Уважаемая Екатерина! На мой взляд своим поступком Андрей Иванович оттолкнул своего внука от себя, подорвал его доверие. Как странно, ведь его душу затронула теплота и внимание внука, а потом взыграло тщеславие и ему важнее стало, что подумает или скажет брат, увидев письмо с ошибками. Не стоило ему писать дочери, ведь, чтобы установить связь с внуком, ему надо самому найти и слова ,и способ действия. Это не значит, что он не должен говорить о его ошибках, но не таким образом. Мне вспоминается случай из жизни, когда мы переехали жить в Литву и отдали детей учиться в литовскую школу, хотя они не знали литовского языка. Это было трудно для девочек. И вот я до сих пор вспоминаю с большой благодарностью об учительнице старшей дочери. Взвесив ситуацию, она сказала ученикам:»Посмотрите, как наша новая ученица умеет хорошо говорить и читать на русском языке, а сейчас наша задача помочь ей научиться литовскому языку,а в следующем полугодии она поможет вам в обучении русского!» Когда видишь и ощущаешь помощь со стороны, окружающих людей трудности преодолеть легче. Ваши рассказы затрагивают, потому что это сама жизнь.
В этом рассказе, вероятно, могла быть ещё одна сюжетная линия. Когда внук написал письмо, он радостно закричал: «Ура! Готово!» — и показал его кому-то из взрослых — маме, папе, а может, старшему брату или сестре. Они от всей души захотели помочь мальчику, потому что увидели, что даже те простые слова, которые он уже учил в школе, пишет с ошибками, а самые лучшие свои ощущения он облёк в такие формы, что местами догадаться, о чём речь, а тем более, уловить ощущения было затруднительно. К тому же в письме были неблагозвучные уличные словечки. Однако внук не согласился и ответил:»Благодарю. Вы мне очень помогли», — и гордо отвернулся. Он мог проверить слова в словарике, в интернете. Но у него в голове не укладывалось, что ОН может ошибаться, что кто-то осмелился ЕГО поправить, и доверия к добровольным и благожелательным семейным, которые уже и раньше пытались и так и этак поделикатнее помогать ему с правописанием, почему-то не испытывал. Вежливость и деликатность он, как и многие современные люди, считал слабостью, несмотря на свои малые лета.
Тем более внуку горело как можно скорее письмо отправить. Он думал: «Подумаешь, ошибки. Зато — быстро написал. Я — написал».
У тех, кто предлагал помощь мальчику, опускались руки, когда они натыкались на его необъяснимое упрямство. Ведь можно было сделать всё не только быстро, но и качественно и не пришлось бы оправдываться, что нужно торопиться, поэтому, дескать, пусть будет как придётся.
Внук ещё не так велик. Есть надежда, что предлагаемую помощь он не будет считать личной критикой и воспользуется вековой мудростью — станет хотя бы проверять чужие советы, если не доверяет им. А ещё поймёт, что время, которое тратится кем-то на помощь, которую он безосновательно отвергает, этот кто-то мог потратить на другие полезные дела вместо того, чтобы стоять и стучаться в глухую стену непонимания.
Мой комментарий касается одной конкретной ситуации, известной автору.
Андрей Иванович — дурак.
Никита в свои малые незрелые лета защищён Господом. Силы Господни вмешаются и мама Никиты не получит этого письма или не покажет его сыну, постарается, чтобы ниточка протянутая Никитой деду не оборвалась так вероломно. Дед проснётся вразумлённым.
Радости Вам, Екатерина.
Дедушка воспринял письмо,при первом прочтении,в духе.Потом верх одержал рассудок.Но главное:желание внука принести радость дедушке достигло своей цели.
Последствия такого опрометчивого поступка могут быть очень печальными. И если подобное отношение к ребёнку будет повторяться в самых разнообразных формах вновь и вновь, то со временем его просто заклюют. И вполне возможно, что в душе у этого хорошего и доброго мальчика, начнёт просыпаться монстр.
Вот, что могу сказать по этому Поводу.
У Ребёнка есть Защита из Света, если светлая Судьба — часто она и играет Роль.
Но бывает, кому-то в Детстве нужно пострадать, чтобы вынести Урок, который пригодится в будущем.
Но такое может быть и со взрослым Человеком.
Предположить, что он играет особую Роль, или приходит Любовь светлых. Они оберегают своей Поддержкой. И самое явное — у него светлая Судьба, которая оберегает от вредных Влияний. Это всё по Сути — Его Воля.
Случилось так однажды — Сущностные сформировали Препятствие, которое оберегло от Опасности. Они не допустили Человека к Информации, которая могла ему серьёзно навредить. Та Информация содержала Заблуждения.
Информация находилась на съемном Носителе. Единственный Выход в тот Момент — Сущностным нужно испортить Компьютер Получателя. Он вернул Флешку, так её и не открыв.
Благодарю, что берегут Людей от Опасности, которую могут принести неправильные чужие Решения. Суть и в самих Людях — это верно.
Всё к чему — нужно ли принимать во Внимание верховное Водительство?
Что-то происходит всегда. А на Земле мы видим Причины и Последствия тех Процессов, которые движутся согласно Законам Творения. Стараются ли вмешаться в эти Процессы, когда это необходимо? Можно ответить, наблюдая за Судьбой Человечества.
С Уважением
Не берусь размышлять насчёт защиты от Света, но по поводу вредных влияний скажу. Допустим этот мальчик прошёл, как и все мы, длинный путь, состоящий из какого-то количества воплощений. Предположим также, что этот дух в большей мере чист и сознание его светлое. Но не во всём — есть и тёмная часть сознания, которую ему ещё предстоит очистить. И вот он воплотился в очередной раз. Не принимая в расчёт того, что послужило причиной его воплощения именно у этих родителей (Закон притяжения или Закон обратного действия), представим, какой поток информации ежедневно обрушивается на мальчика. Что-то во всём этом является для него абсолютно новым, но всё остальное в той или иной мере он уже несёт в себе, просто оно дремлет в нём в ожидании своего пробуждения с тем, чтобы либо расцвести и дать богатые плоды на радость всему Творению, либо расцвести и быть отторгнутым в своевременном распознавании.
«И Иисус говорил:
– БЛАЖЕННЫ ПРИНИМАЮЩИЕ ИСТИННОЕ ПРОСТО, ИБО ИХ ЕСТЬ ЦАРСТВО НЕБЕСНОЕ.
Не ломайте себе голову и не мудрствуйте над моими словами, этому никогда не будет конца. Не говорите своим ближним о том, что они в вас затрагивают, ибо, будучи другими по роду своему, они станут извлекать лишь своё собственное и тем самым собьют вас с толку!» ( Из Текстов Воспринятых «Вблизи» )
Я не о деде и внуке, а о предложении комментировать. Ну понятно же, что в любом рассказе о жизни многое «остается за скобками» восприятия рассказчика.
Вернусь к Примерам — Иисус приносит Иосифу игрушечную повозку и тот ей рад. Но Иисус сам возражает — чему же ты рад, она не ездит. Иосиф отвечает — рад не твоим упущениям, а твоим достижениям. И показывает как исправить.
Тут Иисус и сам не отделяет любовь от справедливости — обе стремятся к совершенству. Соответственно и Иосиф проявляет великодушие, а не жалкую снисходительность.
Ну, а как в конкретной ситуации направить человека к исправлению его недостатков — это часть задачи воспитателя. Снисходительно потакать развитию безграмотности, которая может больно задеть человека в будущем — тоже не любовь, хотя да, по ходу текста симпатии на стороне радостной реакции на детскую непосредственность.
Письмо внука (окончание)
Вскоре дочь получила от отца разгромное письмо. Этого она не ожидала. Верила, что он поймёт душевный порыв ребёнка и ведь не в ошибках была суть письма. Она была уверенна, что так поступать нельзя. Порыв любви ребёнка не должен был быть погашен. Этот поток нетронутым пришёл к сердцу дедушки, а это главное. Пусть потом не пришлось Андрею Ивановичу потешить своё тщеславие, это не страшно.
Никита ещё только во втором классе, он научится писать без ошибок, а отец? Она вложила письма в конверт и спрятала их. Лёгкое разочарование и печаль наполнили душу.