Учитель животных

Я – сущностный, который учит животных. Разумеется, все сущностные могут общаться с животными, а животные могут их видеть, но всё же здесь находимся ещё мы, которые специально занимаемся обучением животных.

Я учу собак. Однако я не провожу всё время с одной собакой, но посещаю их несколько. Учу маленьких щенят, как пастью брать вещи, как обхватывать большую кость лапами, чтобы её можно было грызть, и тому подобное. Собак побольше, которые о себе уже могут позаботиться сами, учу, например, тому, как метить тропу и как напасть на собственный след или как найти еду. Если собака живёт у людей, также учу её, как сторожить. После того, как подрастёт, показываю ей приходящих или проходящих людей и побуждаю, чтобы была особенно бдительна при приближении кого-то внутренне нечистого. Затем вы уже знаете сами, если собака лает радостно, когда видит кого-то знакомого, нейтрально, когда только объявляет, что кто-то приближается, или же очень внимательно и бдительно. Собака видит и мысли, которые распространяет вокруг себя конкретный человек, и поэтому может реагировать более резко и на кого-то, кого знает или кто является вашим другом.

И, конечно, учу собак деятельности, которая соответствует их породе. Допустим, овчарки должны научиться воспринимать овец и суметь их направить. Они должны знать, что не смеют пугать овец, и также должны научиться слушаться хозяина, чтобы знать, чего он хочет.

Однако много вреда вы здесь натворили, когда культивировали многие породы и осложнили животным их развитие. Говорю в основном обо всех тех декоративных породах, которые лишь с трудом выдержат название «собака». Их хозяева поддерживают в них все недуги, такие как лень, отсутствие бдительности и тому подобное. У нас с ними очень много работы и мы должны быть с ними очень строгими. И всё-таки мы добиваемся успеха лишь частично, и эти животные души уносят с собой что-то неправильное, от чего необходимо будет избавиться.

Кроме того, во множество домов, как и другие сущностные, мы не можем прийти, потому что нас ранили бы излучения тёмных людей или излучения дома. Собакам, которые живут в таких домах, приходится тяжело – мы не можем их учить, даже если это им необходимо. Тогда они скучают и от своей жизни не получают столько, сколько должны бы.

С другой стороны, вы делаете и что-то хорошее. Примером может быть обучение собаки-поводыря и собаки-спасателя, при котором мы также сотрудничаем. С такими собаками мы проводим много времени – например, когда она на прогулке со своим незрячим хозяином, мы с ней всё время. Однако большинство других собак навещаем только тогда, когда хотим чему-то научить. Упражняться в том и забавляться в оставшееся время – это они уже должны сами. Или же им помогают сущностные, которые находятся как раз рядом с ними.

Как это у собак, так это действует и у других животных. И в дикой природе учим животных, как им найти еду, и наоборот – как уберечься от охотника. Но мы этому только учим, освоить это они должны сами. Если бы мы каким-то образом устроили, чтобы все антилопы защитились ото львов, львы бы вымерли и антилопы не имели бы естественного врага. Затем, конечно, они обленились бы и перестали развиваться так, как должны.

Кроме того, нет никакой трагедии в том, что лев поймает антилопу. Для диких животных это является естественной составляющей жизни, из которой им останется поучение. То есть у них не останется страх, но пугливость.

И вам позволено выращивать некоторых животных, которые вам послужат в качестве пищи. Даже такая смерть не является для животного неестественной и, значит, нежелательной. Важно, однако, чтобы вы к животным ощущали любовь во время их жизни и чтобы убой делали как можно быстрее и расчётливо. Всегда призывайте нас на помощь – мы сумеем животное успокоить, чтобы оно излишне не нервничало, что повредило бы как ему, так, например, мясу, которое у вас от него останется. Кроме того, мы сможет животное от этого переживания освободить, так что оно не будет «помнить» нож, но только прекрасную жизнь, которая была до этого.

Если, однако, будете при убивании грубы с животным или даже жестоки, мы не сможет вокруг него создать защитную оболочку и животное с собой возьмёт страх. Если оно ещё не имеет постоянной души, то заразит этим всё массовое скопление душ.

Итак, думайте о животных, с которыми вступаете в контакт, и создайте им такие условия, которые способствуют их развитию. Это не означает, что вы не кормили бы собаку, чтобы она должна была найти еду сама – позаботьтесь о ней, а она вам даст взамен свою любовь и будет вас защищать и перед тем, чего вы не видите. Но не забирайте у неё то, что она должна сохранить: бдительность и движение.